Na kratko o Urši
Urša je svojo izobraževalno pot začela na Gimnaziji Nova Gorica, nato pa na Fakulteti za družbene vede Univerze v Ljubljani zaključila dodiplomski študij kulturologije in magistrski program tržnega komuniciranja in odnosov z javnostmi. Je magistrica tržnega komuniciranja in odnosov z javnostmi ter v društvu EN-LITE dela kot vodja krepitve energetske pismenosti.
S svojo potjo dokazuje, da tehnične teme niso rezervirane le za inženirje – tudi družboslovci lahko s svojo radovednostjo, širino in sposobnostjo povezovanja znanj pomembno prispevajo k razumevanju energetskih sistemov ter k boljšemu vključevanju javnosti razprave in odločitve o prihodnji oskrbi z energijo.
TOP 5 Uršinih super moči
To so super moči, s katerimi Urša povezuje mlade s stroko in zaposlovalci v energetiki:
Klikni za več informacij.
Izobraževalna pot
Glavne postaje
Kako je Urša iz dramsko-gledališke gimnazijke postala vodja krepitve energetske pismenosti v društvu EN-LITE? Poglej, kako je svojo ustvarjalnost in družboslovna znanja povezala z energetiko.
- Gimnazija Nova Gorica, srednješolski program Dramsko-gledališka smer (2015‒2019)
- Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani, univerzitetni študijski program 1. stopnje Kulturologija – študije kultur in ustvarjalnosti (2019‒2022)
- Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani, magistrski študijski program 2. stopnje Tržno komuniciranje in odnosi z javnostmi (2022‒2025, pričakovano)
Od antropologije do energetike
Uršina pot se ni začela v energetiki – zanimali so jo umetnost, družba in komunikacija. Študentski projekt pa ji je odprl vrata v področje, kjer lahko z družboslovnim ozadjem prispeva k boljšemu razumevanju energetskih tem in njihovemu približevanju mladim.
Projektni začetki v energetskem sektorju
Kako je interdisciplinarni študentski projekt Uršo popeljal v svet e-mobilnosti in energetskih skupnosti.
V času magistrskega študija sem se vključila v projekt Ponazoritev zelenega prehoda z interaktivnimi maketami. Prvič sem sodelovala v interdisciplinarni ekipi – komunikologi, dizajnerji in inženirji – in spoznala, kako se različna znanja dopolnjujejo in skupaj ustvarjajo boljše rešitve.
V sodelovanju s FE, FDV, NTF in Elektroinštitutom Milana Vidmarja smo zasnovali interaktivne makete, ki so ponazarjale e-mobilnost in energetske skupnosti. Pod mentorstvom prof. dr. Mateja Zajca, prof. dr. Helene Gabrijelčič Tomc in prof. dr. Tanje Kamin sem spoznala, kako pomembno je povezovanje akademije z industrijo.
V treh mesecih smo razvili štiri interaktivne makete: dve o e-mobilnosti in dve o energetskih skupnostih. Takrat sem spoznala, kako pomembno je tehnične vsebine predstaviti na grafično dovršen in razumljiv način.
Ko študij prinese prva priznanja
Urša je že med študijem dokazala, da zna povezati znanje, ustvarjalnost in komunikacijo – tudi v akademskem okolju.
Dolgoletno delo demonstratorke pri predmetu Socialna in kulturna antropologija na FDV mi je pokazalo, kako pomembno je znanje ne le razumeti, temveč ga znati jasno in razumljivo predajati naprej.
Priznanje na Fusnoti 2024 za najboljše strokovno delo mi je potrdilo, da lahko raziskovanje identitete poveže osebno izkušnjo z družbenimi vprašanji.
Drugo mesto na Slovenski PR konferenci v Portorožu 2023 mi je pokazalo, da lahko s premišljeno komunikacijsko strategijo dosežeš merljive učinke tudi v praksi.
Fakultetna nagrada za posebne dosežke 2022 mi je dala zagon za interdisciplinarno raziskovanje povezav med umetnostjo, družbo in trajnostnimi pristopi.
Ko se odprejo vrata v energetiko
Študentski projekt in mentorska pobuda sta Uršo usmerila v interdisciplinarno sodelovanje – in v razmislek o energetiki kot družbeni temi prihodnosti.
Odkleni Energus!
V spletni škatli Energus najdeš zanimive vsebine o konceptih energetskega prehoda.
Delovni dan
Uršina služba v 5 točkah
Od razvoja vsebin do povezovanja deležnikov – Urša skrbi, da energetska pismenost postaja del vsakdana mladih.
Klikni za več informacij.
Kaj zajema Uršino delo?
Delo vodje krepitve energetske pismenosti združuje projektno vodenje, strateško komuniciranje in javno nastopanje. Ključ je v tem, da kompleksne energetske vsebine postanejo razumljive in relevantne za različne skupine – še posebej za mlade.
Bistven del mojega dela je razvoj komunikacijskih strategij: kako zasnovati kampanjo, ki bo mladim približala energetske teme na zanimiv in dostopen način.
Pri projektnih aktivnostih skrbim za celoten proces: od načrtovanja in usklajevanja deležnikov do izvedbe dogodkov in evalvacije rezultatov.
Pomembno je, da vsebine niso le strokovno pravilne, temveč tudi jasno zapakirane – v člankih, družbenih omrežjih ali javnih nastopih.
Vsak dan je drugačen – in poln povezovanja
Uršin delovni dan je razgiban: od komunikacije z mladimi do sodelovanja s fakultetatmi in partnerji iz industrije.
Od vsebin do priložnosti za mlade
Urša skrbi za promocijo spletnega vodiča EPIK, kar pomeni javne nastope, sodelovanja na forumih in moderiranje strokovnih razprav.
Na posvetu o krepitvi energetsko-podnebnega izobraževanja aprila 2024 sem predstavila stališča mladih in pokazala, da je prihodnost v ustvarjanju projektnih priložnosti in interdisciplinarnem sodelovanju.
Na mladinskem energetsko-podnebnem forumu oktobra 2024 sem vodila razpravo z mladimi in strokovnjaki; skupaj smo iskali poti, kako z energetiko povezana znanja in veščine prenesti v karierne priložnosti za mlade.
Ponosna sem na predstavitev društva ENLITE in spletnega vodiča EPIK na konferenci CIGRE-CIRED maja 2025, kjer smo v sklopu aktivnosti študentske sekcije NGN (Next Generation Network) mladim odprli vrata v energetske kariere.
Kot moderatorka okrogle mize o izzivih kadrov v energetiki junija 2025 v Krškem sem spoznala, kako dragoceno je slišati iskrene poglede mladih, ki že delujejo v tem sektorju.
Na dogodku #GoTalent na mednarodni konferenci Nuclear Energy for New Europe 2025 sem poudarila: privabljanje mladih v energetiko ni le kadrovski, temveč tudi marketinški izziv. Potrebujemo avtentične zgodbe in močan »employer branding«.
Znanje, ki odpira vrata v energetsko prihodnost
Urša verjame, da je izobraževanje in ozaveščanje o pomenu oskrbe z energijo ključno za reševanje kadrovskih izzivov v energetiki in da lahko tudi družboslovci pomembno prispevajo k razvoju tega sektorja.
Odločanje se začne z razumevanjem
Energetsko pismeni mladi znajo sprejemati pametne, strokovno utemeljene odločitve o virih in rabi energije – doma, v šoli in v družbi.
Energetski sektor potrebuje kadre – in dobre zgodbe
Promocija energetskega sektorja je ključna, saj brez močnega kadra in privlačne podobe sektor ne more uresničiti svojih razvojnih načrtov. Blagovna znamka delodajalca (»employer branding«), digitalni kanali in povezovanje deležnikov postajajo nepogrešljivi.
Prihodnji energetski načrti bodo uspešni le, če bomo hkrati vlagali tudi v ljudi – v mlade strokovnjake, ki bomo ta prehod dejansko uresničili.
Promocija energetskih poklicev med mladimi mora temeljiti na osebnih zgodbah in digitalnih kanalih; mladi iščemo informacije predvsem skozi izkušnje tistih, ki v sektorju že delajo.
Dolgotrajno prepoznavnost in privlačnost energetskega sektorja lahko zgradimo le skozi povezovanje industrije, izobraževalnega sistema in mladih.
Odkleni Energus!
V spletni škatli Energus najdeš zanimive vsebine o energiji, družbi in okolju.
Ko Urša ni v službi
Tudi energija potrebuje odklop – Urša ga najde v družbi kužka, pri ustvarjanju v kuhinji in aktivnem življenju.
Ko se želim res sprostiti, je tu Bucci – moj kuža, ki vedno poskrbi za pravo mero smeha.
Kuhinja je moj laboratorij; prostor, kjer ideje postanejo sladice.
V prostem času rada raziskujem nove poti – naj bo to v športu, naravi ali na potovanjih.
Nasvet dijakom in študentom
Ne zapiraj si vrat – četudi še ne poznaš poti!
Urša bi mlajši sebi svetovala pogum in vztrajnost: tehnične teme so na prvi pogled lahko strašljive, vendar trud odpira priložnosti – tudi v energetiki.
Karierne povezave
Razišči Uršine izbire
Spoznaj Uršino karierno okolje in sorodne poklice - skozi dejstva in multimedijske vsebine.
-
Zaposlovalec
ENLITE Izobraževalec
FDV, UL-
Poklic
Vodja krepitve energetske pismenosti
Kaj moraš obvladati?
Veščine
- Pedagoške spretnosti
- Komunikacijske spretnosti
- Organiziranje dogodkov
Znanja
- Energetski sistemi
- Odnosi z javnostmi
- Družbeni in ekonomski vidiki energetike