Kdo povezuje deležnike, projekte in energijo?

Pri predmetu Teorije sistemov sem se naučil, da je pri kompleksnih projektih pomembno razumeti celoto in ne zgolj posameznih delov.

To razmišljanje mi danes pomaga pri razvoju energetskih projektov, kjer moramo usklajevati tehnologijo, finance, zakonodajo in potrebe uporabnikov.

Izpostavil bi še predmet Management in ekonomija, kjer sem dobil podlago za vodenje, kako pomembni so organizacija, načrtovanje in sodelovanje različnih strokovnjakov za uspešno izvedbo projekta.

Delal sem kot trener plavanja, kjer sem učil otroke in mladostnike, in bil prostovoljec pri Zvezi prijateljev mladine.

V proizvodnem podjetju ADK sem začel kot delavec v proizvodnji, kjer sem opravljal tudi najbolj osnovna dela, kasneje pa pridobival izkušnje v računovodstvu, nabavi in drugih oddelkih.

Spoznal sem, da je za uspeh podjetja pomemben vsak posameznik in da si vsako delo zasluži spoštovanje.

Napak sem naredil veliko in jih nikoli nisem skrival, saj so priložnost za učenje. Veliko poslušam, sodelujem z drugimi in se učim od njih.

Če pa bi moral izpostaviti eno priznanje, ki mi še danes največ pomeni, bi bil to Diamantni ključ, ki sem ga prej s strani profesorjev in sošolcev na 2. Gimnaziji Maribor.

To priznanje ni bilo povezano z učnim uspehom ali posameznim dosežkom, ampak z odnosom do sošolcev, profesorjev, drugih ljudi, sodelovanjem, vrednotami in osebnostjo.

Izbral sem Energetiko Maribor, ker sem področje poznal od doma, sem lahko ostal v Mariboru in sem že na prvih razgovorih začutil ambicioznost vodstva.

Slovenski izobraževalni sistem daje dobro strokovno podlago, vendar se je treba zavedati, da se največ naučimo prav skozi delo.

Nihče ne pričakuje, da boste prvi dan vedeli vse. Veliko pomembnejša od popolnosti sta pripravljenost na učenje in pozitiven odnos do dela.

Vedno me zanima, zakaj nekaj deluje, kot deluje, in kakšne posledice imajo odločitve.

Veliko se izobražujem tudi samostojno, predvsem na področjih ekonomije, prava in managementa.

Možnost stalnega učenja mi je omogočila prevzemanje vedno zahtevnejših nalog in me naučila, da zaključek študija ni konec izobraževanja, ampak začetek vseživljenjskega učenja.

Energetski projekti niso zgolj tehnični, ampak vplivajo na razvoj mesta, gospodarstva in okolja.

Najbolj me motivira občutek, da lahko s svojim delom pustim pozitiven vpliv v okolju, v katerem živim.